{"id":35,"date":"2015-06-12T15:02:52","date_gmt":"2015-06-12T15:02:52","guid":{"rendered":"http:\/\/vskrumbach.ac.at\/wordpress\/?page_id=35"},"modified":"2025-03-21T08:17:35","modified_gmt":"2025-03-21T08:17:35","slug":"schulprofil","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/vskrumbach.ac.at\/wordpress\/?page_id=35","title":{"rendered":"Schulprofil – F\u00f6rderkonzept"},"content":{"rendered":"\n

Das zentrale Prinzip unserer Schule ist es, jedes Kind entsprechend seiner individuellen Lernvoraussetzungen, Talente und Interessen bestm\u00f6glich zu unterst\u00fctzen und zu begleiten.<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Gesundheitsbewusstsein und Bewegung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Gesundheitsbewusstsein wird durch die \u201eGesunde Jause\u201c, verschiedene Projekte mit B\u00e4uerinnen und Seminarb\u00e4uerinnen aus der Region sowie klassen\u00fcbergreifende Projekte gef\u00f6rdert. Zudem gibt es Granderwasser an unserer Schule. Im Rahmen des Projekts \u201eApollonia\u201c wird den Kindern die Zahngesundheitserziehung auf spielerische und kindgerechte Weise n\u00e4hergebracht.<\/p>\n\n\n\n

Durch drei w\u00f6chentliche Turnstunden, eine t\u00e4gliche 20-min\u00fctige Bewegungspause im Freien \u2013 unabh\u00e4ngig von der Jahreszeit \u2013 sowie einen Schwimmkurs f\u00f6rdern wir die k\u00f6rperliche Aktivit\u00e4t der Sch\u00fcler\/innen und leisten damit einen wichtigen Beitrag zu einer gesunden Lebensweise. Erg\u00e4nzend dazu integrieren wir immer wieder Achtsamkeits\u00fcbungen in unseren Schulalltag.<\/p>\n\n\n\n

Unverbindliche \u00dcbungen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durch die unverbindlichen \u00dcbungen Bl\u00e4serklasse (3. Schulstufe) und Sing- und Rhythmusklasse (2. Schulstufe) f\u00f6rdern wir in Zusammenarbeit mit der Musikschule das musikalische Interesse der Kinder.<\/p>\n\n\n\n

Ab dem Schuljahr 2024\/25 werden drei unverbindliche \u00dcbungen angeboten, aus denen die Kinder w\u00e4hlen und sich freiwillig anmelden k\u00f6nnen:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Digitale Medien<\/strong> \u2013 Gemeinsam entdecken wir die digitale Welt auf vielf\u00e4ltige Weise. Wir lernen Robotik und Programmierung, arbeiten mit der digitalen Tafel, trainieren unser logisches Denken, besch\u00e4ftigen uns mit grundlegenden Computerkompetenzen und erforschen viele weitere spannende Themen.<\/li>\n\n\n\n
  • Fit und Fun<\/strong> \u2013 Diese unverbindliche \u00dcbung dreht sich ganz um Bewegung und Sport im Turnsaal und auch im Freien. Je nach Jahreszeit sind auch Aktivit\u00e4ten wie Eislaufen, Wandern oder andere Outdoor-Aktivit\u00e4ten und Ausfl\u00fcge geplant.<\/li>\n\n\n\n
  • Forscherwerkstatt<\/strong> \u2013 Wir forschen, entdecken und experimentieren. Bei uns steht das Versuchen, das Beobachten und das Fragenstellen im Vordergrund. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Pr\u00e4sentationsschwerpunkt<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Im Rahmen der Kooperation mit der Musikschule Krumbach wird im 2 Jahresrhythmus ein Musical einstudiert und aufgef\u00fchrt. Alle Kinder der Schule wirken dabei mit.<\/p>\n\n\n\n

    Um die Zeit vor Weihnachten besinnlich zu gestalten, werden w\u00f6chentliche Adventandachten vorbereitet. Jede Schulstufe \u00fcbernimmt die Gestaltung einer Andacht und pr\u00e4sentiert dabei weihnachtliche Lieder, Geschichten und Gedichte. In der letzten Woche vor Weihnachten findet j\u00e4hrlich eine gro\u00dfe Weihnachtsfeier in Zusammenarbeit mit der Musikschule und der Mittelschule statt.<\/p>\n\n\n\n

    Die Abhaltung von Schulversammlungen wurde zum fixen Bestandteil unseres Schulbetriebes. Auch in diesem Rahmen haben die Sch\u00fcler\/innen die M\u00f6glichkeit, sich vor Publikum zu pr\u00e4sentieren und Einblicke in den Schulalltag der Klasse zu geben.<\/p>\n\n\n\n

    J\u00e4hrlich wird die musikalische Gestaltung der Erstkommunion unter der Leitung unserer Religionslehrerin ROL Christine Riegler \u00fcbernommen.<\/p>\n\n\n\n

    Sprachheilp\u00e4dagogik<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Eine Sprachheilp\u00e4dagogin betreut Kinder mit logop\u00e4dischen Problemen.<\/p>\n\n\n\n

    F\u00f6rderunterricht<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Um lernschwache Kinder zu unterst\u00fctzen, wird ein individueller F\u00f6rderunterricht in Deutsch und Mathematik angeboten. Zus\u00e4tzlich werden ma\u00dfgeschneiderte F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten bereitgestellt, die den Kindern beim besseren Begreifen und Verstehen der Lerninhalte helfen.<\/p>\n\n\n\n

    Lesen <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Die Kinder sollen erkennen, dass Lesen eine zentrale Schl\u00fcsselkompetenz f\u00fcr ihr sp\u00e4teres Leben und Lernen darstellt. Lesen hat an unserer Schule seit Jahren einen besonderen Stellenwert. Dazu tragen Aktivit\u00e4ten wie Schm\u00f6kern und Lesen in der gem\u00fctlichen Schulbibliothek, Lesewochen, \u201eLesen im Ort\u201c und \u201eG\u00e4ste lesen f\u00fcr uns\u201c bei. Dar\u00fcber hinaus nutzen wir die interaktive Lernplattform Antolin, um das Leseengagement zu f\u00f6rdern. \u201eLeseomis\u201c besuchen unsere Schule, um mit den Kindern der 1. Klasse gemeinsam zu lesen. Auch Lesescreenings sowie individuelles Arbeiten mit Leseralleys und Lesekarteien werden angeboten. Interaktive Lese\u00fcbungen mit dem Tablet erg\u00e4nzen dieses Angebot und steigern die Lesemotivation der Kinder.<\/p>\n\n\n\n

    Soziales Lernen\/Verkehrserziehung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Um ein friedvolles Miteinander und ungest\u00f6rtes Lernen zu f\u00f6rdern, wird das soziale Lernen in den Klassen gezielt unterst\u00fctzt. Gute Umgangsformen, die als Grundlage f\u00fcr eine positive Kommunikation dienen, sind uns besonders wichtig. Deshalb setzen wir regelm\u00e4\u00dfig Schwerpunkte in diesem Bereich. Zus\u00e4tzlich wird der Klassenrat genutzt, um Themen der Kinder zu besprechen und gemeinsam L\u00f6sungen zu finden.<\/p>\n\n\n\n

    Au\u00dferdem nehmen wir an folgenden Verkehrserziehungsaktionen teil:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Kinderpolizei<\/li>\n\n\n\n
    • Blick & Click<\/li>\n\n\n\n
    • Helmi Tag der AUVA<\/li>\n\n\n\n
    • AUVA Pilotentraining<\/li>\n\n\n\n
    • Hallo Auto<\/li>\n\n\n\n
    • Apfel\/Zitrone<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Nahtstellenarbeit<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Um den Kindern den \u00dcbergang in die weiterf\u00fchrenden Schulen zu erleichtern, werden in der 4. Schulstufe regelm\u00e4\u00dfig Unterrichtsstunden statt, die von Lehrer\/innen der N\u00f6MS durchgef\u00fchrt werden. Die Schutzengelaktion wird j\u00e4hrlich gemeinsam mit der Mittelschule organisiert und durchgef\u00fchrt. Auch zwischen Kindergarten und Volksschule pflegen wir einen guten Kontakt, indem die Vorschulkinder schon bei einigen Besuchen Schulluft schnuppern d\u00fcrfen. Auch der Besuch unserer Sch\u00fcler\/innen im Kindergarten steht jedes Jahr am Programm. <\/p>\n\n\n\n

      Begabungs- und Begabtenf\u00f6rderung<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Die Begabungs- und Begabtenf\u00f6rderung ist ein zentraler Aspekt unseres schulischen Konzepts. Wir legen gro\u00dfen Wert darauf, die individuellen Talente und F\u00e4higkeiten der Sch\u00fcler\/innen zu erkennen und gezielt zu f\u00f6rdern. Durch differenzierte Lernangebote, zus\u00e4tzliche Projekte und spezielle Herausforderungen bieten wir den Kindern die M\u00f6glichkeit, ihre Begabungen weiterzuentwickeln und ihr Potenzial voll auszusch\u00f6pfen. Dabei achten wir darauf, dass sowohl fachliche als auch kreative Begabungen ber\u00fccksichtigt werden. Die Organisation eines Ateliertages rundet diese F\u00f6rderung ab, indem den Sch\u00fcler\/innen die M\u00f6glichkeit gegeben wird, in kreativen und praktischen Projekten ihre Begabungen auszuprobieren und weiterzuentwickeln.
      <\/strong><\/p>\n\n\n\n

      Digitale Medien im Schulalltag<\/strong> Digitale Medien sind ein wichtiger Bestandteil unseres modernen Unterrichts. Durch interaktives Lernen mit der digitalen Lerntafel k\u00f6nnen Sch\u00fcler\/innen aktiv in den Unterricht eingebunden werden. Lernangebote auf Tablets erm\u00f6glichen individuelles und differenziertes Lernen, w\u00e4hrend die Informationssuche im Internet den Sch\u00fcler\/innen hilft, selbstst\u00e4ndig Wissen zu erlangen. Gleichzeitig wird durch den gezielten Einsatz digitaler Medien die Medienkompetenz der Kinder gef\u00f6rdert, sodass sie lernen, verantwortungsbewusst und sicher mit digitalen Tools umzugehen. Dabei werden auch die Gefahren im Internet sowie der bewusste und verantwortungsvolle Umgang mit digitalen Medien thematisiert.<\/p>\n\n\n\n

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